【摘 要】
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一谈到学习历史,中学生们常说:“历史课的内容太多,记不住。”如何同遗忘作斗争,巩固和掌握所学的历史知识,这是历史教学中的一个比较重要的实际问题。本文试从历史知识遗忘
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一谈到学习历史,中学生们常说:“历史课的内容太多,记不住。”如何同遗忘作斗争,巩固和掌握所学的历史知识,这是历史教学中的一个比较重要的实际问题。本文试从历史知识遗忘的分类以及如何进行有针对性的复习地角度,谈一点看法。
When it comes to learning history, middle school students often say: “There are too many historical lessons to remember.” How to fight forgotten, consolidate and master the knowledge of history, this is an important practical lesson in history teaching. problem. This article attempts to discuss some perspectives on the classification of historical knowledge and how to conduct targeted review.
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