【摘 要】
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教学质量评估作为一种管理手段,通过对教学实践全方位的考核评价,实现了过程管理与结果管理的统一.各迎检单位,为迎接检查形成了一整套与之相关的教学质量评估档案--评估档案
【机 构】
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安阳幼儿师范学校,河南,安阳,455000
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教学质量评估作为一种管理手段,通过对教学实践全方位的考核评价,实现了过程管理与结果管理的统一.各迎检单位,为迎接检查形成了一整套与之相关的教学质量评估档案--评估档案.评估档案的形成和管理就成了学校档案管理工作的新问题.教学管理与教学实践的过程性决定了“迎评档案”形成的过程性与历史性,“迎评档案”的特殊性决定了他单独设类交叉管理的管理模式.
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