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【摘 要】
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摘 要：中国当代文学的书写决定教学的走向，文学史关注的内容和文学现象是教学的重点。孟繁华、程光炜编写的《中国当代文学发展史》是目前学术观点和文学史编写结合较为完善的一部具有启蒙性的教材，该本教材努力把文学发生、文学组织融合历史现象与文本结合来书写，以历史视域来论述文学史中特殊文本的特殊意义，在便捷于文学教学的同时体现学术前沿性，是目前中国当代文学史的佳作之一。 关键词：历史化 当代文学 编写 教
【出 处】
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名作欣赏·中旬刊
【发表日期】
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2017年5期
其他文献
人们都说时间走得很快，转瞬即逝，可我却不以为意，但当我真正地成长了，才知道时间实际上比想象中快得多。 以前，总觉得人生太漫长，生活过得好慢，却没发现时间早已把你甩在后面了。从上幼儿园到毕业似乎只是一瞬，还没来得及感受，就匆匆離去。四五年级时，总想着毕业，觉得时间太慢了，可上了初中，又总回忆着小学，觉得时间怎么这么无情，就这么悄悄跑开了。 回忆童年，是那么遥远却又那么临近，我试着
摘 要：《黑白李》可视作激进时代一个保守者哥哥替激进者弟弟去死的故事，表达了伦理亲情的伟大，属于老舍最好的最精彩的小说之一。老舍的“功利主义”价值追求，是指其文学创作在适应时代的同时，始终具有一种文化上的伦理关怀，一种和民族、国家联系在一起的情感。《黑白李》之所以在老舍创作中很有“异样”感、“斗争性”，正是因其潜在的“功利主义”的价值判断：激进的革命与传统不仅不是完全矛盾，甚至可以结合在一起；伦理
猴面包树，一种在非洲土生土长的树种，因为极强的环境适应力和强大的生命力，又被称为“生命树”，它们一旦扎根，就可以存活500年以上。观赏猴面包树的景点，最负盛名的就是马达加斯加岛上20多棵大树排成的“猴面包树大道”，而在非洲大陆南部的南非、纳米比亚等国，也散落着众多古老的猴面包树。它们虽然动辄有着千年以上的“年龄”，但却依旧枝繁叶茂。《环球时报》记者前不久就在南非林波波省寻访了当地最有名的几棵猴面包
摘 要：《在酒楼上》是一篇对话体的小说，这篇小说凭借“我”和吕纬甫的对话展开，以吕纬甫的叙说为主。“我”与吕纬甫十年后在一石居小酒楼偶然相遇，之后在喝酒、叙谈、相互交流过程中，使“我”原本处在“上下求索”过程中徘徊的思绪，通过“他者”的人生方式和生命体验观照了“自我”的现实人生，消解了“我”久久淤积于心的對所坚持立场产生的质疑，“逆转”了充满彷徨的“我”，重新解构了“我”对人生的理解，因此形成全新
摘 要：在长篇新作《茧》中，张悦然通过男女主人公回忆式的对话交织进行叙述，继而还原出家族历史真相，从而展现出家庭环境、社会环境以及历史环境对当下一代青年的精神影响。张悦然逃出了以往的叙述习惯，扎根现实与生活，以青春成长小说的角度切入对更深层次的家族与历史、原罪与拯救文学母题的思考，从中透露出作者多方位的思索以及其人文关怀。 关键词：历史 家族 个人 1976年“文革”结束后，对于“文革”这场灾
【主持人语】 人生，需要分享。分享温暖的阳光和清柔的月辉，分享新鲜的空气和潺潺的流水，分享美丽的四季和茁壮的稼禾，分享悠扬的音乐和壮美的诗意……与人分享的人，看见一株幼苗就能想到它的果实，看到一缕星辉就会想到壮观的日出，看到一条小溪就能看到澎湃的海洋。分享人生，共沐阳光，世界将会更美丽。 你可以分享我爸爸 古木 当我在花园里除杂草时，邻居家4岁的小女孩走到篱笆前，专心致志地看我干活。她的母
【摘要】随着新课程改革在我国中小学的进一步普及，小学教师越来越重视小学班级物质文化的建设，注重激发学生在学习中的潜能，从而引领学生自主成长。本文主要研究了在走心班集体建设的背景下，小学初始年级班级个性文化的具体创建，然后再结合实际情况，对小学初始年级班级环境文化、制度文化和精神文化的建设进行阐述，以此为我国小学班级个性文化的建设提供一些参考意见。 【关键词】小学初始年纪;班级个性文化;创建 中
摘 要：本文通过分析经典影视剧作中运用中国古典诗词的典型现象，从反映历史人物和事件、给人以身临其境的真实感受、营造情融于景的审美意境等三个方面，阐释了影视剧作对于中国古典诗词的普及和传承所起的重要作用，以期引起大家对于传承中国古典诗词的多媒体手段的重视和推广。 关键词：影视剧作 中国古典诗词 传承 中国传统文化源远流长，渗透于中国人日常生活的方方面面，如影视剧作中往往在展现故事情节时，会通过极
摘 要：从目前对《红楼梦》作者曹雪芹的研究来看，学界并没有一个统一的认识，所谓的考证虽然也有一些文献的支撑，但这些文献并没有给出一个确切的证据，研究者多是根据这些文献进行推测或猜想，这样的研究其实并没有多少实际意义。笔者认为，曹雪芹与小说中所提到的其他三位作者（石头、空空道人、孔梅溪）一样，都是由于情节或叙述的需要所出现的一个小说人物，曹雪芹应该是“嘲谑芹”的谐音，而嘲谑的本意就是戏言，“芹”的意