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【摘 要】
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摘要: 学习方式的得当与否,直接影响效果的好坏。传统的教学方式使学生得不到应有的尊重,得不到应有的发展“空间”, 扼制了学生的发展,埋没了学生的潜力。小组合作学习改变了在传统集体教学中教师垄断整体课堂的信息源,而是让启发与讨论并存,学生生生互动,建立了民主平等、互相尊重、和谐融洽、充满感情、互相学习、共同发展的新型师生 关系,学生的主动性和创造性也因此得以充分地发挥。 关键词: 合作学习 教学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年40期
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