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当前中国大学金融类本科专业建设方面面临一些问题，本文分析了美国大学相应专业在教学模式和配套机制等方面经验。结合中国现实情况，我们提出一些建议：中国高校金融类本科专业培养目标定位为“从事微观金融领域的应用型技术人才”，不同级别高校的培养目标具有层次性和梯度性以形成错位互补。推广小班化教学；真正开展案例教学而非举例教学；制订严格反抄袭制度；中国大学加入国际商学院认证体系；实施大类招生制度等。