浙江《科技简报》一九七五年分类索引

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他,瞄准世界军事前沿,开创了弹种研究领域,构建了炮兵射击理论体系,是名副其实的学科带头人;他,以“教学,科研,思想政治工作”三位一体的育人思路,倾心讲台15载,为人民军队培
光阴似箭,转眼之间,敬爱的裘沛然先生离开我们已快一年了。每当想起他生前对我的关怀和帮助,感激的泪水就会涌满我的眼眶。大约是在1988年吧,我从辞书出版社调到上海中医学院
1968年我们从浙江引入早熟七号大麦四个单穗,在川沙县高桥公社边试种、边示范、边推广,至1974年已扩大种植2981亩,占全公社大麦面积的66.2%,一般亩产400~600斤,镇北四队去年2
生活中处处存在数学知识,利用生活情境的方法进行小学数学教学,不但可以调动起学生学习数学的积极性,还可以提升学生对数学的理解和领悟的能力,帮助学生更加扎实地掌握数学知识,提高其数学水平。文中具体介绍了小学数学教学中联系到生活情境进行授课的重要性,同时分析了生活情境法在小学数学教学当中的运用。  小学数学教学当中应用生活情境法,就是在课堂教学过程中教师按照相关的数学教学内容给学生提供一个生动形象的教学
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我与裘老似有天生之缘.他虽然长我二纪有余,却早早地成为忘年之交,是正直、诚信、博学的良师益友.1965年,我初读,每有“丈二和尚”之憾.
复旦大学著名教授贾植芳先生在回顾一生时常爱说"写好一个‘人字"这句话,当今医学家裘沛然集一生之思想写就的序言第一句话说"是专门论述如何能做一个‘合格的‘人而写",可见
目的 考察正畸支抗种植体的骨整合与稳定性以及二者之间的关系.方法 将HA涂层钛种植体、钛浆喷涂钛种植体、未涂层钛种植体植入狗股骨,愈合期后施加1.96N正畸力2个月.测量施
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阅读是学习语文的基础,拥有这门技能可以拓展学生的语文知识。因此,在小学语文教学中,阅读教学不容忽视。广义上讲,阅读可以帮助我们探索未知,指明前进的方向,引领我们走向远方。狭义上讲,高效的阅读可以帮助学生更好地学习小学语文。为此教师应该重视阅读教学,想方设法地培养学生的阅读能力,从而提升学生的整体素质。因此,教师可以从课堂教学和课后作业入手,建立轻松愉快的课堂阅读和发展性课后作业,从而达到学生快乐阅
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