我从来无法否认，遇见她，我很幸运。
　　那是个还带着点暑气的秋天，外面的鸟雀叫得热闹，仿佛是在代表我们欢迎她的到来。
　　她裹着一袭轻纱薄裙，披着一件白色的外衣，一头棕色的柔发松松散散地披在肩上，善于观察的双眸带着笑意，落在我们身上。
　　“我姓朱，叫我朱老师便好了。” 她自来熟地说道。
　　她说我们每个人都是一颗有个性的种子，在她眼里，我读出了毫不掩饰的喜爱之情。
　　我仍记得，我的作文也是她一手教会的。
　　她那双并不白嫩的手，轻捏着笔，对我说：“你看，你這里可以添一些事例。然后，你开头再添一段描写，题目你也再想想，怎么样？”她挨着我十分近，时不时看我一眼，吐出的气触在我脸上，像是一双温暖的手轻柔地抚着我的脸。而我可以清晰地看见，那双手上的纹路，指尖上留下的淡淡红笔墨痕与夹含在指甲内的粉笔灰。
　　当我把作文修改好再交于她时，她看后并未多言，只是在第二天又给了我一份已修改好的作文，上面的一笔一画倾注了她多少的心血啊！
　　“你看，‘跨越冰河’这个题目怎样？”她指了指那红笔写出的字，温和地问。我凝视着那字，只是默默点点头。这，肯定又是她在深夜时改的。
　　后来，我的文章在学校的作文比赛中获得了一等奖，可我明白，这中间，离不开她的谆谆教导。
　　她从来不吝啬她的夸赞，她会为我们“颁奖”，作文奖、阅读奖、学习奖……她还会自己破费为班中得奖的同学购买礼品。
　　有时她会打趣道：“我的钱包就是给你们买礼品买穷的。”可她还是一如既往、乐此不疲地为我们自掏腰包。
　　在毕业那一天，她笑着对我们说“恭喜”，随后又略带遗憾地说道：“唉，可惜我也要调走了。你们可是我在这里的最后一届学生啊！”
　　教室里霎时间安静了下来，窗外的蝉叫得喧闹。我只是久久地凝视着她，她穿着那件总爱穿的白色外衣，一头棕发如初见那般披落肩头。
　　久久的沉默后，是如潮般的掌声。
　　大家都笑了，笑容中有不舍，有祝福，更多的还是一种深深的感激。
　　或许，多年以后，记忆中的人都会改变，但我想，我的老师——朱老师，她肯定会铭刻于我的心中：一袭白色外衣，一头棕发如初见那般披落肩头，带着笑意的双眸，带着淡淡红笔墨痕的指尖……
　　[【老师评】]
　　文章开篇即用一句话点题，开门见山，直截了当。接下来的“教室初见”“指点文字”“离别掌声”三个场景的描写，令一位温柔、善解人意、待生如子的女老师形象跃然纸上，让人过目不忘。行文中的环境、人物的外貌和动作描写，似乎不留一点技巧的痕迹，一如文中的朱老师，自然、淳朴。我深深地被这淡而有味的文章感动了。
　　指导老师：邓政阳