提升中职政治课综合能力的教学方法——案例教学

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《职业教育法》明确规定:“中等职业教育的培养目标是有理想,有道德,有文化,有纪律,热爱社会主义祖国和社会主义事业. 具有实事求是,勤于思考,勇于创造的科学精神;具有良好的职业道德,职业意识,职业纪律,职业习惯,忠于职守的敬业精神;掌握直接从事某一专业技能的实用人才.”根据中等职业教育培养目标的要求,针对目前中职学生基础比较差,学习兴趣不浓厚,对学习的重要性认识程度不够深刻,甚至有些个别学生有一些不良习惯. 另外由于年龄的原因,抵制社会一些不正之风能力差对社会诸多现象认识、理解、驾驭能力不高等.
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