【摘 要】
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美术欣赏课常会遇到教师盲目的讲授,学生索然无味的听,教师与学生缺少互动的问题,针对这样的问题,我总结了我的一些授课经验,改善了这样的情况,让枯燥的欣赏课活跃起来,让学
【机 构】
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长春市第五十二中学 吉林长春 13000
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美术欣赏课常会遇到教师盲目的讲授,学生索然无味的听,教师与学生缺少互动的问题,针对这样的问题,我总结了我的一些授课经验,改善了这样的情况,让枯燥的欣赏课活跃起来,让学生都能在不知不觉中快乐的进入学习状态,提高学生审美能力.
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