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1.利用观察自然的课文,让学生感受生命的多样性 科学课程要让学生接触生动活泼的生命世界,让生命世界里的一草一木,虫鱼鸟兽,伴随着他们的童年生活。科学课中应创造让学生观察自然和与自然展开交往的机会,直接感受大自然的和谐与美好。三年级上册的科学教材一开始就安排了《我看到了什么》这一课,其实,这正是在科学课上开展生命教育的良好开端。