抓听、说,就抓住了英语教学的“天机”

来源 :辅导员 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weilove721
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着中国加入WTO组织,我们的日常生活更走向国际化,而英语作为最广泛运用的语言,英语的听、说在交流中尤为突出。据相关调查,在人们的交流中,三成用到说,四成以上要用到听,而书写和阅读分别各占一成多。可以说,英语教学中,谁能抓好听、说能力的突破,谁就抓住了“天机”。现代英语教学教材注重培养学生的听、说、读、写四种技能,而这四种技能是相互关联的。著名教科书作家亚历山大说过:“Listening comes before speaking,reading and writing.”也就是听说先于读写。听与说是不可分割的整体,坚持听、说训练,可以培 With China’s accession to the WTO, our daily life is becoming more international. English, as the most widely used language, is especially prominent in English listening and speaking. According to relevant surveys, in the exchange of people, 30% used to say that more than 40% should be used to listen, while writing and reading each accounted for more than one percent respectively. It can be said that in English teaching, who can do a good job listening, speaking ability breakthrough, who seized “secret machine ”. Modern English teaching materials focus on training students listening, speaking, reading and writing skills, and these four skills are interrelated. The famous textbook writer Alexander said: “Listening comes before speaking, reading and writing.” That is, I heard before reading and writing. Listening and speaking are indivisible whole, insisting that listening, speaking training, you can cultivate
其他文献
如果把课堂比作一条珍珠项链,每个教学活动就是每一颗珍珠,而把这些珍珠连起来的就是“过渡语”这条线。没有这线,再好的珍珠也都散乱的。因此,从某种意义上来说,一堂课的成
师生关系是学校教育中一个关系到教育本质,教育规律等基本理论的重大问题,又是学校正式组织关系中最基本的问题,也是教育活动中人际关系的最基本的方面。从某种意义上来说,教
博物馆的职能是搜集,保管、展示、教育、研究、修复等.然而博物馆相关人员在将文物进行保存时则会面临一定问题,如何将博物馆内物品进行分类,是否考虑地域文化对博物馆的影响
小学低年级语文要求学生受到听、说、读、写的训练,掌握最基础的语言知识和语言技能,提高学生的记忆、观察、思维、想象等能力,汉语拼音的学习就显得尤为重要。若在平时日常
工程造价是建筑施工中的一大重点,造价精确度直接关乎到整个建筑施工的整体效益.在具体操作环节要严格按照工程造价的既定顺序进行成本管控工作,做好每个步骤的监督和计量管
土地储备是顺应我国土地制度和市场基本规律而进行的政府和市场有效结合,配置土地资源的制度创新,它在培育和规范城市土地市场,盘活存量土地,增加政府土地收益等方面都具有积极作
新一轮课程改革要求在教育教学活动中彰显学生的主体性,关注学生的全面发展.传统的以照本宣科为主的教学方式,与该要求相违背.基于此,本文阐述了初中历史教学中创设教学情境
山东省第二十六次社会科学优秀成果奖评选结果于2012年12月7日揭晓,德州学院季桂起、梁国楹、王守栋教授主编的《德州地域文化研究丛书》(第一辑)荣获二等奖。近三年我校共获
一、二年级的语文教学主要是字、词、句的训练,部分学生利用多记、死记的方法还可以取得较好的成绩.到了三年级的“活题”较多,知识性明显增强,学生还用背诵的方法来学习,成
对小学生来说,要求孩子们用一节课的时间来专注学习英语,确实是件苦差事。课堂上学生们不仅会出现疲劳感,而且一节课下来精神也会很紧张。每当这时,笔者就用几分钟时间,做一