如何提高小学英语课堂提问的有效性

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疑问是思维活动的源泉,学生思维的激发,需要教师有效的、艺术的提问。小学英语课堂教学中的提问不应是简单地寻求一个答案,而是要切中要害、发人深省,激活学生的思维,引导学生积极主动地思考,从而激发学生自我的问题意识和探索精神。 Doubt is the source of thinking activities, the excitation of student thinking, teachers need to be effective, artistic questions. The questions in primary English classroom teaching should not be simple to seek an answer, but to cut the key, thought-provoking, activate the thinking of students, and guide students to think proactively, so as to stimulate students’ self-awareness of problems and explore the spirit.
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