【摘 要】
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                                微课是将音频、视频整合在一起的网络课程资源,是一种辅助课堂教学的短小视频课程.教师运用微课可以刺激学生感官,使学生思维活跃,开发学生自身学习潜能.微课是一次具有进步
                              
  
                             
                           
                                                       
						    
                            
                        
                        
                            
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                                微课是将音频、视频整合在一起的网络课程资源,是一种辅助课堂教学的短小视频课程.教师运用微课可以刺激学生感官,使学生思维活跃,开发学生自身学习潜能.微课是一次具有进步意义的革新,打破了传统教学听评模式,能够使学生更好地巩固学科知识点.微课在不同学科应用越来越普及,在初中化学教学中也被广泛使用.
                            
                        
                        
                        
                            其他文献
        
 
                            
                                
                                
                                    徐晓钟的主体身份是戏剧教育家。徐晓钟导演学发展了焦菊隐、黄佐临等导演学派理论内涵,具有自己独特的标识—即"导演艺术构思诗学"。它主要表现在三个方面:"向‘表现美学’                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    在研究了当前计算机基础教学现状的基础上,探讨分专业、分层次对学生进行计算机基础教学的必要性。计算机基础作为一门面向全校学生的公共课,分专业、分层次教学有助于提高学                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    国学经典是中华民族文化智慧的集成,历史悠久、脍炙人口,源远流长,不仅是一种力量,更是一种传承。小学生不仅能从国学经典中获得文化营养,丰富自身情感,也能建构智慧,启迪理                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    随着我国社会的不断发展,各种灾害现象频发,不仅严重影响了国民日常生活,对于国民的生命健康安全也造成极大的影响。而火灾是国民最常见的灾害现象,往往因自然环境的变动或者                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    虽然新课程改革如火如荼,然而在当前中学思想政治教学中,依然是教师讲、学生听的除旧模式,课堂气氛沉闷,教学僵化,难以激发学生的积极性,提升学生参与度。小组合作学习恰恰可                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    5月24日下午,韩国世翰大学校长李昇勋、研究生院院长安钟琪、外事处处长孙多玉来我校访问。我校校长童小娇、国际合作与交流处、音乐舞蹈学院相关负责人接待了来访客人。双方                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    【正】 1988年第5期《中国语文》刊登的刘勋宁先生《现代汉语词尾"了"的语法意义》一文指出:"‘完成’是就动作的过程是否结束而言","用‘完成’来说明‘了’的语法意义,在许                                
                                
                             
							 
                            
                                
                                
                                    在当前互联网背景下,一体化教学模式逐渐涉入Web前端开发课程教学中,打破了传统的Web前端开发课程的教学模式,使教学方法不断完善,切实提高了Web前端开发课程教学的工作效率