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【摘 要】
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【摘要】德育工作一直是班主任日常管理工作的重点，这项工作的开展对于小学生的发展以及品性养成有着重要的意义。在新课改持续推进以及新社会背景下，小学德育工作备受重视。如何使得小学班主任德育管理工作科学高效地执行，成为了所有小学班主任需要思考的问题。本文结合六年级的学生特点，针对小学班主任德育管理工作的实施对策进行分析。 【关键词】班主任;德育管理;策略 小学属于学生成长发育的关键时期，当前培养德智
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2019年134期
其他文献
摘 要：提高主题课外阅读有效性的途径有很多，而运用思维导图进行语文主题课外阅读是提高课外阅读实效的途径之一。思维导图是一种思维可视化的工具，能让学生在进行主题课外阅读时解读文章的主旨，理清文章的脉络，与文本进行深度对话。本文结合教学实践，以流溪小学中高年级为例，谈谈思维导图在语文主题课外阅读中的运用。 关键词：思维导图;语文;主题课外阅读;运用 《义务教育语文课程标准》（2011年版）相当重
【摘要】语篇教学是指在具体语境中教学单词和句型，主张把单词融入句子中教学，从整体入物，展现给学生完整的语言概念。在语篇教学中，我们要善于发现课堂小组合作学习模式应用中存在的问题，并精心设计课堂活动，设计课堂环节，最大限度地发挥小组合作学习的有效性，帮助学生提高英语的综合能力。 【关键词】语篇教学;合作学习;实施策略 语篇教学是指在具体语境中教学单词和句型，主张把单词融入句子中教学，从整
【摘要】在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，国家对教育发展、人才培育的重视程度达到了新的境界。小学班主任作为学校培育学生品质与道德的重要力量，做好德育教育工作是其义不容辞的责任。在“铸魂育人、立德树人”教育新理念下，本文从小学育人工作实例着手，分析现阶段小学班主任班级德育工作存在的不足，探究具体的德育工作策略，以供同行们参考借鉴。 【关键词】立德树人;小学班主任;德育管理;策略 在新时代
【摘要】 任务型教学途径能使教学过程任务化，充分确立学生的主体地位，以任务活动为主要途径，让学生积极“动”起来，让英语教学“活”起来。 【关键词】小学英语；学生兴趣；任务型教学 英语是一门语言实践课，对小学生来说是一门新课。如何才能使小学生学好这门新课，我认为语言习得是关键。流利的语言不只是教出来的，更是经过一段时间逐渐练成的。要让学生更愿意说英语，通过活动情境的设计，以活动促说，以活动促用，
【摘要】儿童诗是指以儿童为主体接受对象，符合儿童的心理和审美特点，使用最富于感情、最凝练、有韵律、分行的语言来表情达意的一种艺术形式，也包括儿童为抒怀而创作的诗，是一种适合儿童，听赏、吟诵、阅读的文学作品。从古至今，诗歌作为语文教学中最为独特的一种文学样式，凭借上述特点，在儿童的认知和情感教育上发挥着重要作用。在大力倡导素质教育的当下，新课标对各年段的儿童诗歌教学也提出了明确的要求。笔者根据自己多
【摘要】随着教育改革的推行，合作学习开始被人们广泛地应用于高中英语阅读课堂教学中。合作学习主要就是以小组为单位，通过学生之间的交流合作以及学生与老师的交流合作来进行高中英语的阅读，从而能够更好地提高学生在高中英语阅读中的阅读质量。文章从英语阅读教学的现状入手，指出合作学习的两个形式，然后论述合作学习在高中英语阅读课堂教学中的具体应用。 【关键词】小组合作；高中英语阅读；教学实践 随着新课改的不
【摘要】 每一个学生拥有自身独特的性格及特点，班主任要结合学生的实际情况进行教育，既对学生严格要求，也要无微不至地体贴及关怀学生。同时，班主任也要在工作中不断总结经验，反省工作中的不足，不断改进。本文具体探究初中班主任工作艺术的几个要点。 【关键词】初中；班主任工作；班级管理 班主任在管理班级时，一要讲究艺术、掌握技巧，要在具体工作中，尊重爱护每一个学生的人格特点，不能带着有色眼睛去看待学生；
【摘要】本文基于当前思想品德课程的理念，提出思想品德课教学主动参与过程中主题适切性、有效激励性、全员参与性的实施原则，提出思想品德课教学主动参与的实施策略，期待能更好地培养学生的创新能力。 【關键词】思想品德教学；主动参与；实施原则与策略 思想品德课程是一门旨在引导和促进学生思想品德发展的德育课程。本课程的课堂教学本应该是富含文化和哲学意蕴、流淌着生命与灵性成长的音符、激荡着师生、生生之间思维
【摘要】中途接班是班主任工作中的难点， 高三毕业班临时接班更充满了挑战。如何顺利开展新的班级管理工作关系到新班级是否能成功转型。本文旨在探究中途接班班主任工作的困境和成因，并结合班主任工作的实践经验，来寻找班主任中途接班有效管理的策略。 【关键词】 中途接班;高三;管理策略 一、产生背景及现状分析 众所周知， 班主任是学生接触最多、同时也是最了解学生的人，但是在班级管理过程中，由