数学文化在小学教学中的渗透

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数学是“真”“善”“美”的完美集合,我们在承认和弘扬数学工具价值的同时,更应该看到它的文化价值,并借助日常的数学教育实践,使其外化为一种现实的数学影响,努力彰显数学的文化品性,真正使数学学习成为学生获得知识、形成方法、感悟价值、提升精神的生命历程。 Mathematics is the perfect collection of truth, goodness and beauty. While recognizing and promoting the value of mathematical tools, we should also see its cultural value. With the help of daily math education practice, Its externalization is a kind of realistic mathematical influence, trying hard to demonstrate the math cultural character, and making mathematics learning a real life course of students getting knowledge, forming method, comprehending value and promoting spiritual.
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