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【摘 要】
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摘 要：结合生产实际，深化产教融合是提高高职院校人才培养质量的迫切需要。文章以基于“互联网 ”的财务BPO项目为例，从基于“互联网 ”的代理记账与财务分析业务、线上贷款到期还款提醒业务、线上银行理财产品代理推广业务、在线财务知识直播平台四方面，探讨高职财务类专业企业生产实际教学的实现路径。 关键词：高职;财务类专业;“互联网 ”;教学案例;产教融合 一、课题的提出 “互联网 ”
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年12期
其他文献
摘 要：高中阶段，信息技术教学进入了更深奥的领域，教师面对信息技术课的新特点，需要创新教学手段，利用微视频的优势辅助学科教学。首先，通过微视频的灵活性和丰富性，很好地提高学生的学习兴趣;其次，通过微视频与信息技术的密切关联，可以改变传统教学模式;第三，利用微视频，可以帮助学生缩小学习差距，使学生建立学习自信心。 关键词：微视频;高中信息技术;教学策略;兴趣 中图分类号：G633.67
摘 要：高效英语课堂具有内容丰富、形式多样化的特点，能够让学生在短时间内获得高效的学习效果，是推进素质教育、提高教学质量的重要渠道和阵地。文章从学生自学、教师教导、练习研讨、展示板演、点评总结、拓展提高六方面探讨构建高效英语课堂的策略，以提升学生英语学科核心素养。 关键词：高效课堂;初中英语;英语教学;核心素养 中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号：1008-35
摘 要：从“翻转课堂”到“核心素养”，此二者是从形式层面到内容层面的深化，是相辅相成的过程。文章以初中物理“磁现象 磁场”为例进行探讨，阐明翻转课堂与核心素养的关系，指出学生在物理学习中的核心素养：善于发现问题的能力，勇于大胆质疑的能力，勤于思考进行科学研究的能力，敢于创造不懈实践的能力等。 关键词：物理教学;翻转课堂;核心素养;教学改革 中图分类号：G633.7 文献标志码：A
摘 要：优良的社团文化在学生的思政教育、综合素质提升、个性化发展、能力提升等方面能够发挥重要的促进作用。职业学校应重视学生社团管理工作，加强社团文化建设;激励学生社团成员，促进社团文化创新发展。 关键词：职业学校;学生社团;社团文化;优良;社团管理 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2019）08-0007-01 促进职业学校学生社团的发展，促进
摘 要：积极心理学认为，积极机构的构建有助于学生积极人格特质的发展和积极主观体验的获得。教师应通过家访进行家庭教育指导，架起亲子间沟通的桥梁，消除亲子间的隔阂与障碍，构建积极的家庭机构。教师在家访过程中，要主动反馈学生在校生活，引导家长换位思考，让家长学会沟通和陪伴，以促进亲子沟通，促进学生健康成长。 关键词：家访;班主任;亲子沟通;家庭教育指导;德育 中图分类号：G636 文献标
摘 要：目的：了解福州市及周边地区高职临床医学专业设置的必要性及学校进行临床医学专业建设的可行性。方法：通过问卷调研、领导访谈了解人才需求情况;通过与学校各处室沟通，了解学校的临床医学专业的创办条件。结果：乡村医生年龄结构不够合理，老龄化现象严重，学历以中专为主，取得医师或助理医师资格证书的比例不足;学校在师资、校内教学、校内外实训建设等方面均具备办学条件。结论：福州地区高职临床医学专业人才仍有较
摘 要：文章通过对近年来四川大学在教学环境的设计和建设方面的经验及教学活动实践案例的分析与总结，认为智慧教学环境下教学空间布局设计需兼具平等、灵活、开放、可延伸、多样创新等特点。同时，基于社会心理学理论提出影响教学空间布局有效性的几个量化值，即0.45 m是教学空间布局中单人空间的极限值、1.22 m～2.13 m是教学空间布局中研讨桌的最适宜直径、100 m2左右是最适宜小组研讨活动的教学空间、
摘 要：支架式教学是指当学生试图解决超出他们当前知识水平的问题时，教师给予支架，帮助学生顺利解决问题，渡过难关，最终能够独立完成任务。文章以译林版初中英语7B Unit 2 Neighbors为例，从五个方面探讨如何将支架式教学应用于英语读后续写中，以提升学生的英语水平。 关键词：初中英语;多元支架;读后续写;教学策略 中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号：100
摘 要：慕课（MOOC）作为网络时代的产物，已经对国内的英语教学产生了深远的影响并主导着一系列的新时代教学改革。文章以“中国学生的英语习得”为主题，从学生对慕课与传统课堂的比较、教师对慕课与传统课堂的比较两方面，对慕课与传统课堂的比较进行研究，以提高学生的学习效率。 关键词：慕课;传统课堂;网络教学;英语习得 中图分类号：G633.67 文献标志码：A 文章编号：1008-356