【摘 要】
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摘要：本文以物流管理专业双语课程《物流规划》为例，根据其双语课程教学问题，将“互联网 ”技术与课程教学相结合，从教学内容、教学平台、教学模式、考核机制等方面对双语教学活动进行改革，从而提高双语课程的教学效果，更好地适应互联网时代对双语人才的培养要求。 关键词：互联网 ;双语课程;教学改革 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）11-0090-02
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摘要：本文以物流管理专业双语课程《物流规划》为例，根据其双语课程教学问题，将“互联网 ”技术与课程教学相结合，从教学内容、教学平台、教学模式、考核机制等方面对双语教学活动进行改革，从而提高双语课程的教学效果，更好地适应互联网时代对双语人才的培养要求。
关键词：互联网 ;双语课程;教学改革
中图分类号：G642.0
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