【摘 要】
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《基本乐理》课程属于一门基础性的音乐课程,对于学生音乐基础的构建具有直接影响。但根据调查,该学科在教学存在一定的问题,因此,本文围绕《基本乐理》教学展开了相应的研究
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《基本乐理》课程属于一门基础性的音乐课程,对于学生音乐基础的构建具有直接影响。但根据调查,该学科在教学存在一定的问题,因此,本文围绕《基本乐理》教学展开了相应的研究和分析,首先对其教学存在的问题进行了深入的分析,继而就相关问题提出了对应的解决措施。
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