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统编教材阅读策略单元中的助学系统,给课文学习提供了一个全方位的方法支架.教师要充分借助这一支架,根据阅读提示、课文批注、学习伙伴、课后链接等搭建起课堂教学的结构体系,循序渐进地对学生进行学习引领和方法指导,让学生经历一个完整的“感知—学习—实践”的能力形成过程.
巧用支架,习悟方法,实现知能转化r——统编教材四年级上册《蝙蝠和雷达》教学谈
【摘 要】
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统编教材阅读策略单元中的助学系统,给课文学习提供了一个全方位的方法支架.教师要充分借助这一支架,根据阅读提示、课文批注、学习伙伴、课后链接等搭建起课堂教学的结构体
【机 构】
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河南漯河市源汇区基础教研室 462000
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年19期
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