幻想实现”，即用幻想的方式实现愿望。最初接触此方法时，有点质疑，会觉得这是在糊弄小朋友，可是结果恰好相反——这个技巧用在我家4岁小朋友身上屡试不爽，而且好玩极了。
　　“风小弟，快跟我回家。”
　　有段时间，希希莫名地很讨厌风，经常在碰到有风的路上就发脾气：“我讨厌风！妈妈，我不想有风！你快让它走！”
　　一开始，我觉得小丫头有点无理取闹：要是我能让风停就能停，那我可以就直接登峰造极当神仙了！当然，我的回答还是极力压着火儿，尽量温和：“宝宝，风小弟来了，这是自然规律，妈妈也没办法啊！”“风小弟”是她曾经读过的绘本里的一个称呼。
　　可是希希不买账，依旧发脾气。“那咱们快点跑，回家了就看不见风小弟了。”我强行拉着她就走，语气逐渐不温和了。
　　“不跑！”小丫头一甩手，撅起小嘴生气了。结果，我们母女俩气鼓鼓地回了家。
　　我之后也问过她为什么这么讨厌风，也跟她解释过风是自然现象，妈妈也无能为力，但她很不愿意聊。
　　后来有个晚上，我们从超市回来的路上遇到刮风，希希又开始闹腾。这次我没有跟她发脾气。“哦，原来你讨厌风小弟啊！妈妈多希望自己变成一位风妈妈，或者风奶奶，或者风小姨也行啊。”
　　“然后呢？”希希的好奇心被勾起来了。
　　“然后我就跟风小弟说，风小弟快跟我回家，希希说她不喜欢你，快跟我走。”我很夸张地做着要抓住风小弟的手势。
　　“嗯，你快走！你把我的飞机都吹跑了，我不喜欢你。”她自个儿把原因说出来了。
　　我顺势提议一起把风小弟抓回家。一路又蹦又跳，我俩手里真像抓着个皮球一样地回家了，小丫头当然也没有闹了。
　　后来又有一次这样的情况，我几乎按同样的方法跟她玩了一遍，结果就再也没有听她提起过了。
　　“我真想变成一个有超大钱包的妈妈。”
　　爱美之心，人皆有之。希希对漂亮的衣服当然也非常地爱不释手，而我也尽量满足她的喜好，不加节制地买，导致家里衣服越来越多。
　　有次，我带希希去商场给朋友买礼物，事先跟她商量好只给阿姨买礼物，其他什么都不买。可是经过儿童专柜，看到一件件小裙子时，小丫头停住不走了。
　　“妈妈你看，这些裙子真漂亮，我真想买呀。”希希看着橱窗的裙子，目不转睛地说道。
　　“哇，是啊，这些裙子太漂亮了，看看这件粉红色的！还有纱纱裙呢！还有这件蓝色的蓬蓬裙……我真想变成一个有超大钱包的妈妈，把这件买下来，把那件也买下来，每件买一样，全买下来！哇，得多美啊，那我得买多大的衣橱才能装得下这些裙子呢？这么大？这么大？……”我边夸张地做着手势边往前走。
　　把这通说完后，已经离开那片裙子专柜了。我惊奇地发现，小丫头一直在美滋滋地听，虽然离开专柜但没有再提买裙子的事。
　　“如果生活在一个到处是蛋糕冰激凌的世界里，那该多好！”
　　有天晚饭后，我跟希希去公园遛弯。路过蛋糕店时，扑鼻的香味让她一直嚷着想吃。但她晚饭吃得很饱，我不准备再给她加点心了。
　　“蛋糕真香啊！如果我们生活在一个到处是蛋糕冰激凌的世界里那该多好啊，来，这棵小树，快来给我吃！这个柱子，快来给我吃！”我很开心地一边指着路边的树和电线柱子，一边张大着嘴巴。
　　希希被我逗得咯咯笑。而我也继续着我的“大餐”。“这个小车轮子，快点过来让我吃掉，还有公共汽车……”
　　“你还想吃什么，这个房子要不要？嘻嘻，不给妈妈，这是我的房子蛋糕。”希希也一起加入了我的“美味佳肴”幻想之旅。
　　就这样，我俩把路上的东西“吃”了个遍，就到公园了。她没再提吃蛋糕的事儿。其实当时她也不饿，只是闻着香，估计即使我买了，她顶多也就吃一小口。
　　“幻想实现”很有用，也很有意思，玩着玩着大人孩子都放松了。有时候，孩子对某种东西的渴望心情一旦得到了理解，就能比较容易接受现实。
　　但它并不是所向披靡的。小点的孩子很容易幻想，对于大点的孩子这个方法刚开始最好试探着用，因为他们更了解想象和现实的区别。
　　还有的情况是，孩子刚开始听父母这样的反应管用，多了也不管用了。不管用也没关系，咱们再想别的办法。最重要的是我们要放下大人的姿态，站在小孩子的高度跟他们交谈，他们一旦觉得自己被理解了，被尊重了，自然也会懂得尊重理解他人。