【摘 要】
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近十年来,我国研究学者对教师发展,尤其是对高校外语教师发展这一领域的研究日益增多,研究内容主要围绕高校外语教师发展现状、内涵,以及面对大学英语教学改革,高校外语教师
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近十年来,我国研究学者对教师发展,尤其是对高校外语教师发展这一领域的研究日益增多,研究内容主要围绕高校外语教师发展现状、内涵,以及面对大学英语教学改革,高校外语教师面临的困难与挑战等。研究取得了一系列阶段性成果,但仍存在一些问题。本文拟通过对我国高校外语教师发展的相关研究进行回顾和梳理,明确高校外语教师发展的内涵,针对大学英语教学改革中外语教师所面临的问题,总结梳理了研究者们提出的解决问题的可行性建议,以期为今后研究提供借鉴。
In the recent ten years, the research on our country’s teachers, especially the research on the development of foreign language teachers in colleges and universities has been increasing. The content of this study mainly focuses on the current situation and connotation of foreign language teachers in colleges and universities and the reform of college English teaching, The difficulties and challenges. The research has made a series of phased achievements, but there are still some problems. This paper intends to review and sort out the related researches on the development of foreign language teachers in colleges and universities in our country and clarify the connotation of the development of foreign language teachers in colleges and universities. In the light of the problems faced by foreign language teachers in the reform of college English teaching, the author summarizes the feasible solutions proposed by researchers Sexual suggestions, with a view to provide reference for future research.
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