【摘 要】
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高等学校理工科专业教学从最初的理论教育到实施卓越工程师教育已成工科教育改革的必然趋势，尤其是电子类相关专业成立了开放实验室、实训基地、校企合作基地等，旨在培养学生的实际工程能力，包括分析问题、解决问题、总结经验、学习新知识的能力。在电子类开放实验室内，低值易耗类电子元器件、低值仪器、高值仪器的管理和购置、实验室教员和学生的出入管理、实验室规章制度管理、实验室开放实验项目管理等问题都亟待解决，说其简
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高等学校理工科专业教学从最初的理论教育到实施卓越工程师教育已成工科教育改革的必然趋势，尤其是电子类相关专业成立了开放实验室、实训基地、校企合作基地等，旨在培养学生的实际工程能力，包括分析问题、解决问题、总结经验、学习新知识的能力。在电子类开放实验室内，低值易耗类电子元器件、低值仪器、高值仪器的管理和购置、实验室教员和学生的出入管理、实验室规章制度管理、实验室开放实验项目管理等问题都亟待解决，说其简单是因为每个问题由专人负责则难度不高，说其复杂是因为这种繁琐的问题占用大量的时间和精力。因此，设计一套简单实用的电子类开放实验室管理系统是一件有意义的事。
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