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法治教育专册中的“法言法语”较为抽象,小学生理解起来较为困难.教师在确保法律语言准确性的基础上,通过“切准法理精度”“点燃生活温度”“提升活动亮度”的“三度”策略,为“法言法语”向“童言童语”转化奠基、搭桥、增色,从而提升法治教育教学课堂的实效,增强青少年的法治意识.
“法言法语”向“童言童语”转化的“三度”策略r——以法治教育专册第四单元为例
【摘 要】
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法治教育专册中的“法言法语”较为抽象,小学生理解起来较为困难.教师在确保法律语言准确性的基础上,通过“切准法理精度”“点燃生活温度”“提升活动亮度”的“三度”策略,
【机 构】
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浙江省杭州市学军小学 310012
【出 处】
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教学月刊（小学版）综合
【发表日期】
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2004年期
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