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【摘 要】
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【摘要】现阶段的初中教育，英语占有非常重要的位置，针对学生的素质提升、自我成长等，都会产生特别大的影响。从主观的角度来分析，陶行知教育思想的渗透，能够取得较好的效果。初中英语教学中陶行知教育思想，在于让学生对学习的主动性，进行科学的提升，确保各方面的知识巩固，能够按照正确的理念和标准来完成，减少错误的学习方法，加强自身的综合实力。文章针对初中英语教学中陶行知教育思想的渗透展开讨论，并提出合理化建议
【出 处】
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校园英语·中旬
【发表日期】
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2019年6期
其他文献
【摘要】阅读教学是英语教学的重要内容及构成部分，充足的阅读对于提高学生英语对话能力及知识语法的应用能力有重要意义。在实际教学实践中教师要善于借助有效的阅读教学活动，提高学生自主思考、应用以及表达观点的能力，发展学生英语思维能力，提升英语课堂教学质量。本文立足小学英语教学实践，从不同角度简要分析了通过有效阅读策略促进小学生英语思维能力培养的途径，旨在分享教学经验，促进学生英语思维能力的提升。 【关
【摘要】本论文旨在针对大学英语专业阅读教学活动的开展与应用进行研究，不同的教学方式与学生的学习方式相互交融影响是促进学生有效开展阅读课堂活动的重要环节，教师也能够比较不同教学方法的优劣性，进而分析阅读教学活动的有效性。 【关键词】阅读课；教与学；多种形式 【作者简介】张帆，黑龙江外国语学院英语系。 阅读课是高等学校英语专业的基础课，属于英语专业必须开设的专业技能课，也是英语专业的必修课。在教
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【摘要】随着经济的发展和社会的进步，在课程的改革也是随着时代的变化而变化。为了能够更好地应对当前的教育形势和人才的发展，初中英语语法教学制定了一系列的实践性探索，然而，当前的语法教学改革中还是存在很多问题，本文就当前的初中英语语法教学中存在的问题加以分析，提出一些能够解决问题的对策，旨在提高初中英语教学质量。 【关键词】英语语法;初中英语;问题;对策 【作者简介】陈鸿文（1974.08-），男
【摘要】基于互联网的创新发展而产生的新媒体顺应英语专业教学改革和发展的需要，在提供英语学习素材、信息、手段、改善教学环境、改进教学互动方式、促进英语教学模式改革、提高教学实践形式、增强教学时效性方面具有重要的现实意义。基于新媒体背景下的英语专业教学也围绕着个性化教学模式、教师能力的提升及课程教学改革和科学评价学生，提高学生创新思维品质等方面开展了创新思考和研究。在新媒体背景下英语专业的教学改革创新
【摘要】随着当前网络技术的广泛应用，大学英语听说课程的教学就要充分注重方法的创新应用，发挥网络技术的应用作用，从整体上提升大学英语听说课的教学质量。本文先就大学英语听说课教学的现状以及网络应用价值加以阐述，然后就网络在大学英语听说课教学中的应用措施详细探究，期望能借此理论研究，为实际英语听说课教学起到一定启示作用。 【关键词】大学英语;听说课;网络应用 【作者简介】韩婷（1988.11-），女
【摘要】阅读是高中英语教学的重要组成部分。但是，现阶段，高中英语阅读教学模式单一，学生的主体性被忽视，这些因素严重影响了学生阅读能力的发展和提高。所以，教师在日常教学的过程中，就要创新英语阅读教学策略，实现阅读教学效率和效果的提高。 【关键词】高中英语;阅读;教学 【作者简介】兑瑞，贵州省贵阳市观山湖区普瑞国际学校。 随着社会的发展和课程改革的推进，高中英语教学模式发生了翻天覆地的变化，阅读
【摘要】词汇教学是英语教学的基础环节，词汇学不好，英语的各项教学都无法进行。而英语教学就是要培养学生的语言能力，显然，词汇学不好，就难以继续实现英语教学的有效性。学习策略是为了让学习者完成学习目标而进行的有效的教学计划，学习策略的一个重要作用就是培养学生的学习能力，促进学生的学习。复述策略作为认知学习策略的重要方式，对于英语词汇的有效教学有着重要的借鉴意义。那么复述策略如何在英语词汇教学中发挥作用
Ⅰ.INTRODUCTION Due to the opening of international trade since the early 1990s and the increasing tourism， Chinese people increasingly realize the importance and necessity of learning English. With t