谁家新燕啄春泥 ——浅谈三年级作文起步教学

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soboy1478
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
写作能力的培养是语文的核心素养中的核心,提高写作能力,必须激发学生阅读与摘抄,进行背诵与积累,通过模仿学习,观察体验,多管齐下,实现能力的迁移,推动学生能力的发展,从而提高语文素养.
其他文献
在目前的小学语文教学中,需要让学生主动参与到教学当中,而不是被动地去学习,所以教师就需要利用教学资源,加强生本教育理念的落实.语文是一门人文性学科,有效的学习离不开学
我觉得我们首先要想一想,为什么我们的语文教学一定要培养孩子的读写能力,这“读”大家讲得很多,我就不重复了.但是这个“写”我不知道我们年轻的同志考虑了没有,写的能力是
新课程标准要求在小学数学教学中,教师需要结合学生的现实生活,将数学教学与生活结合起来,让学生可以在生活中体会到学习数学的意义,从而调动学生的学习欲望,促使学生更加主
翻译与跨文化传播有密切联系,在汉语典籍翻译过程中,应当以跨文化传播为指导,适当采用中国英语,特别是针对具有中国文化特色的词以及句式等,使中国优秀传统文化尽快“走出去
“语文”大概是当代中国最为诡谲的一个词,关于“语文是什么”的问题虽然研讨很多,但多为自说自话,难以达成共识。梳理百年“语文”用项,还原母语课程名称本义,是语文学科建
小学阶段的英语学科教育重难点便在于写作教学方面,不仅要求学生掌握足够的词汇量以及语法知识,同时还需要学会如何利用所学去表达自己的所感所悟,也即是掌握一定的写作思维,
语文对中学生来说是一项极为重要的学科,而在语文课程教学中,阅读已经成为一种教学模式,高效阅读能够使学生充分理解课文,提高语文素养.目前,启发式阅读教学思路在初中语文阅
借课前三分钟的分享交流来促进学生进行课外深度阅读,培养高中生良好的课外阅读习惯,是提高学生的语文素养,提升学生的语言表达能力和写作能力的有效途径.
随着社会的进步和经济的发展,人们开始越来越重视教育水平和教育形式,语文作为众多科目的一种,在小学教学中尤为重要,小学语文教学内容主要以阅读、朗诵、作文、诗词为主,其
在小学的语文课堂中,阅读是十分关键的教学内容.阅读是小学生学习的基础.通过阅读能够收获更多知识,得到更多学习经验.因此在教学过程中需要教师重点关注阅读这一方面,思考如