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【摘 要】
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小学生作文是一种复杂的心理过程,它涉及到多种知识和能力的综合应用。当前作文教学普遍存在着重“知”轻“能”、重“外”轻“内”、重“写”轻“说”、重“文”轻“境”的
【机 构】
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山东省东营市胜利第十一中学,
【出 处】
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科技信息(学术研究)
【发表日期】
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2007年21期
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