【摘 要】
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多元智能理论揭示了人有多种智能,而我们在日常科学教学工作中只是片面强调某方面的能力,忽视学生其他方面的能力,从而导致我们的学生只获得片面发展。本文就如何在科学教学
【机 构】
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浙江省慈溪市天元初中 浙江宁波315325
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多元智能理论揭示了人有多种智能,而我们在日常科学教学工作中只是片面强调某方面的能力,忽视学生其他方面的能力,从而导致我们的学生只获得片面发展。本文就如何在科学教学工作中以多元智能理论为指导思想,转变科学教学观念作一阐述。
Multivariate theory of intelligence reveals that people have multiple intelligences, and in our daily science teaching we are only one-sidedly emphasizing one’s ability and neglecting other aspects of the student’s ability, which leads our students to achieve only one-sided development. In this paper, how to change the concept of science teaching in the teaching of science to make use of multiple intelligence theory as the guiding ideology.
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