【摘 要】
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教育部明确规定“小学一、二年级不留书面作业,小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内”.那么,是不是小学低年级就不需要布置作业了呢?我认为,所谓的“小学一、二年级不
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教育部明确规定“小学一、二年级不留书面作业,小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内”.那么,是不是小学低年级就不需要布置作业了呢?我认为,所谓的“小学一、二年级不留书面作业”,仅仅是针对课外的书面家庭作业,它绝非不要作业.问题的关键在于,作业形式的合理性与有效性.本文以小学低年级语文教学中的作业设计的合理性与有效性作为研究内容,其目的是探讨怎样进行合理化作业设计才能充分发挥其在小学语文教学中的重要作用,为提高小学语文教学质量探索出一条有效的途径.
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