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【摘 要】
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长期以来，中学作文课堂教学效率不高一直困扰着作文教学改革。因此，积极推进课程改革，深入研究和认真实践以提高作文课堂教学效率，就有着很强的现实意义和长远意义。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2010年12期
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