边读边想 培养学生良好的读书习惯──《峨眉道上》第二课时教学设计及评析

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教学目标:1.识记:学习本组生字、新词,背诵课文最后两个自然段。2.理解:运用“边读边想”的方法,了解峨眉山上的路是怎么铺成的。联系全文,理解“他们是真正的无名英雄”的含义。3.技能:学习和运用“边读边想”的方法,逐步明确读书时应该怎样读和怎么想,养成良好的 Teaching Objectives: 1. Recognition: learning this group of students words, new words, recite the text of the last two natural paragraphs. 2. Understand: Use “read while thinking” method to understand how to pave the way to Mount Emei. Contact the full text to understand the meaning of “they are real unknown heroes.” 3. Skills: Learn and use “read and think” method, and gradually clear reading how to read and how to think, to develop a good
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