【摘 要】
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近些年来,我国越来越重视传统文化的教育活动,以让更多的人自觉投身于中华民族文化的建设与复兴活动中,切实优化我国国民的文化素养.其中,幼儿园是实施早育的基本教育机构,有
【机 构】
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璟(浙江省宁波市鄞州区潘火街道东莺幼儿园风格 院园区,浙江 宁波
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近些年来,我国越来越重视传统文化的教育活动,以让更多的人自觉投身于中华民族文化的建设与复兴活动中,切实优化我国国民的文化素养.其中,幼儿园是实施早育的基本教育机构,有着启蒙、开智等教育特性,更应该围绕我国优秀的传统文化构建园本课程,以便及时优化幼儿的文化意识.因此,幼儿教师要全面组织并优化中华民族传统文化的教育活动,切实发展幼儿的文化意识,使其自觉继承我国传统文化.将以二十四节气为例,从开发趣味性的乡土资源、组织动手实践活动、开设实践类文化体验课程三个角度来分析幼儿教师应该如何全面渗透中华民族传统文化教育活动.
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