【摘 要】
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《语文课程标准》明确指出:“各个年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.” 张田若先生说:“阅读教学,第一是读,第
【机 构】
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广西贺州市昭平县昭平镇第一小学,广西 贺州,546899
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《语文课程标准》明确指出:“各个年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.” 张田若先生说:“阅读教学,第一是读,第二是读,第三还是读.”小学语文教材中的不少文章文质兼美,只有通过声情并茂的朗读,学生才能入情入景,在脑海中活灵活现地再现文本的世界.由此可见,学生朗读能力在语文教学中占重要地位.因此,阅读教学中要重视学生朗读能力的培养.
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