【摘 要】
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全日制义务教育课程标准明确指出,要培养学生初步的逻辑思维能力。小学低年级是启蒙教育阶段,这个阶段的思维发展是学生今后学习的基础。因此,在低年级教学的学习中培养学生
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全日制义务教育课程标准明确指出,要培养学生初步的逻辑思维能力。小学低年级是启蒙教育阶段,这个阶段的思维发展是学生今后学习的基础。因此,在低年级教学的学习中培养学生的思维能力是一项重要任务。一、创设情境,激发思维兴趣
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