【摘 要】
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上海的英语教学一直走在全国的前列。进入二期课改以来,对于现有的牛津英语教学也提出了更高的目标。总体来说,虽然中学和小学对英语的要求各有不同,但其课程设置的目标大体
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上海的英语教学一直走在全国的前列。进入二期课改以来,对于现有的牛津英语教学也提出了更高的目标。总体来说,虽然中学和小学对英语的要求各有不同,但其课程设置的目标大体上是一致的。小学是主要从小学生的好动性出发,通过听、说、读、写、唱、跳、游戏等活动来学习和掌握基础的知识,如语音和书写等;而中学则要求通过听、说、读、写等训练方式和方法来掌握基础知识,培养中学生运用英语知识的能力。从教学方法来看:小学英语是启蒙阶段,重视
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