在社会不断进步、信息不断更新的时代背景下，各种现代化的大众传播手段正在不断增多，然而阅读依然是人们认识周围世界的一种主要方法，更是我们藉以达到学习目的的最主要途径。据此，英语阅读理解在高中英语学习中仍古有很大比重，是高中生英语综合能力的重要考查形式之一。英语阅读能力的提高与正确的阅读方法息息相关。若是能够改善阅读过程，提高阅读效率，既可节省大量时间，又可获得更多信息。目前阅读学习难点之一是学生对所读材料背景缺乏了解进而产生心理上的恐惧，这样自然会人为地加大阅读理解上的难度。各民族在进行思维和联想时，既有共性又有个性。由于人们对事物的不同见解、不同联想，因而文化中相同的概念用不同的词语表达方式也就不同，这是语言上很普遍的一种现象。例如“吹牛”在英语中表达为to talk horse,“害群之马”为a black sheep，而a lion in the way翻译成中文却是“拦路虎”之义，如此等等。以上几个简单例子足以说明了解背景知识拓宽视野的重要性。背景知识是理解特定语篇所具备的外部世界知识，它影响着阅读理解的准确性。背景知识对理解的影响力大于语言知识，背景知识的缺乏会造成阅读理解的困难。如果在课前首先准备好课文的相关背景知识，那么课上运用好背景知识，阅读学习效果就会事半功倍。