【摘 要】
:
一多年来我一直想找一尊鲁迅的雕塑头像,但不容易找,后来终于在省城一家美术学院的店铺里购得,令我喜出望外。这尊鲁迅头像为石膏质材,高约60多厘米,乳白色调,形似先生,干而
论文部分内容阅读
一多年来我一直想找一尊鲁迅的雕塑头像,但不容易找,后来终于在省城一家美术学院的店铺里购得,令我喜出望外。这尊鲁迅头像为石膏质材,高约60多厘米,乳白色调,形似先生,干而瘦,硬而棱,瘠薄的面肌,突起的颧骨,凸凹的咬筋,还有人们所熟悉的两道横眉和一丛胡子,都非常的浓重。这是一家主要出售工艺品的店铺。鲁迅头像置于一堆洋人头像的偏角,并不起眼。或许是摆放
Over the years I have been looking for a sculpture of Lu Xun’s head, but not easy to find, and later finally in the provincial capital of a school of art shops to buy, I am overjoyed. This statue of Lu Xun head of gypsum material, about 60 cm high, milky white tone, Mr. shape, dry and thin, hard and edge, barren facial muscles, raised cheekbones, bump bite tendons, as well as people are familiar with two Road Hengmei and a beard, are very strong. This is a shop that sells handicrafts mainly. Lu Xun head portrait placed on a pile of foreigners avatars, and inconspicuous. Perhaps it is placed
其他文献
我们与山东省卫生厅合作开展了对山东省ART的评价研究工作,搜集了有关机构、从业人员、病案、患者及不孕症门诊病人的相关信息.该研究从山东省ART开展的现状入手,估算其市场
我国现行耕地保护制度以实现“占一补一”的耕地占补平衡目标为核心内容,实现“占一补一”占补平衡目标的途径是通过自上而下垂直编制的土地利用总体规划和由土地利用总体规划
在全面实施素质教育的今天,学生创新能力的培养已成为教育工作者的主要任务。新课程标准指出:"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者,要善于激发学生学习潜能,鼓励学生大胆创新与实践。"这就说明学生是学习的主体,教师要给予学生以最多的思考、动手和交流的机会,就要改变过去一味传授知识,高高在上的权威地位,成为学生成长的促进者,探求知识的引导者,平等中的首席,从而开发学生的思维,激发他
【摘要】提高小学数学的课堂教学效率对小学教师提出了更高的教学要求。本文从课前、课堂和课后三个方面谈论了如何提高小学数学课堂教学效率。旨在教学的实践中能有所帮助。 【关键词】提升小学数学教学效率 数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基
教会学生数学知识是初中数学教学的基础,培养学生学自主学习,掌握自己的学习方法,培养他们的创新思维才是当前初中数学教学的关键。将初中数学的重点放在对学生创新意识和创新能力的培养上,不仅有利于学生更好的掌握本阶段知识,更是促进学生深入学习数学的动力之源。 一、培养教师的创新意识 传统的数学教学是教师讲授,学生吸取知识的过程,在这个过程中学生处于被动地位,教师处于主动地位,这虽然在一定程度上和新教改
那年春天来得很晚,惊蛰已经过去好一段了,还没有一点春天的迹象。在我的记忆中,那年春天的天气也格外不好。年初的时候,还接连下过两场大雪。如果我没有记错的话,那两场大雪
一周日吃晚饭的时候,我的手机忽然响了,来电显示是一个山西长治的手机号码,我惊讶了一下,但马上就释然了,因为我写作投稿,常常会接到一些稿件留用的电话,莫非?我期待地按了接
目前乡镇卫生院的经费都由县级政府按人头计算纳入财政拨款,这种补偿方式产生了很多负面作用,而且通常贫困县财政紧张,很多县又对卫生的重视程度不够,不能足额补偿乡镇卫生院