培养学生观察能力的有效措施

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常听有些中学生说:“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写。”有的干脆说:“我真不知道该写什么,从何写起。”有的学生作文虽然也交上了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收场。内容空泛笼统,不知所云。针对这些情况,我常常鼓励学生,作文就是用笔说话,会说话就会作文,而要有话说就要留心观察身边的人和事,切忌胡编乱造,闭门造车。 Some students often listen to say: “I am afraid of essay, pen mention headache, always feel nothing can be written. ” Some simply said: “I really do not know what to write, where to write. ” Although some student essays have also been handed in, but a closer look, just started, perfunctory few, it hastily ended. Content empty general, unintelligible. In response to these situations, I often encourage students to use essays to write their speeches. When they speak, they will make essays. If anything, they should observe the people and things around them and avoid making mistakes and confine them.
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