【摘 要】
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随着初中历史课程改革的不断推进,越来越多历史教师认识到课堂有效提问在教学中起着极其重要的作用,但在实际的课堂操作中如何判断课堂提问是否有效?如何才能实现有效、高效
【机 构】
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广东省肇庆市高要区第一中学 广东 肇庆 526100
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随着初中历史课程改革的不断推进,越来越多历史教师认识到课堂有效提问在教学中起着极其重要的作用,但在实际的课堂操作中如何判断课堂提问是否有效?如何才能实现有效、高效的课堂提问提高教学效率,增强学生素质?这些仍有待我们进一步探究.本文就课堂有效提问的内涵、初中历史课堂提问有效性的评价标准、以及在初中历史课堂有效提问的方法及策略等方面进行了论述.
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