【摘 要】
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新中国成立70年来,我国科技人才培养总体上取得了卓越的成就,这些成就使我们在国际上拥有了强国地位,但也不可避免地出现了一些问题.高等教育在培养科技创新人才方面存在重科
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新中国成立70年来,我国科技人才培养总体上取得了卓越的成就,这些成就使我们在国际上拥有了强国地位,但也不可避免地出现了一些问题.高等教育在培养科技创新人才方面存在重科研轻教学、重研究生轻本科生、质量提升与规模扩张不协调、对高等教育认知理念有偏差等问题.第一,重科研轻教学.第二,现在很多高校把培养研究生作为主要目标,教授把更多精力放在研究生培养上,对本科教学投入不足.第三,关于高等教育扩招的问题.高等教育的扩招使更多学生有机会进入高等学府进行深入学习和研究,但也带来人才培养质量参差不齐等问题,这对我国科技创新人才培养工作带来前所未有的挑战.第四,关于认知问题.高等教育扩招时,“著名的大学都是万人大学”“所有著名大学都要有医学院”等口号甚嚣尘上,但此类言论其实失之偏颇.其实优秀高等院校都是“万人大学”等理念并不确切,还是要把培养质量放在第一位,而不是只看重规模.
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