从“技高品端”人才培养目标谈高职院校的大德育观

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从国家大职业教育背景出发,以青岛职业技术学院为范本,详细介绍了学院人才培养目标的确立,并论述了学院“技高品端”的培养目标与“大德育”的关系,最后详细介绍了学院践行“技高品端”,构建“大德育”的具体做法.
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