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2020年疫情突然来袭,使得网上在线教学登上舞台,依据高职校特点,依托Moodle平台搭建课程平台,实施以平台为基础的混合式在线教学,从课前、课中和课后三个环节入手,这种方式既保证学生的学习进度,同时也提高了教师及学生的信息化能力.
基于“Moodle”平台的在线教学的实施与思考
【摘 要】
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2020年疫情突然来袭,使得网上在线教学登上舞台,依据高职校特点,依托Moodle平台搭建课程平台,实施以平台为基础的混合式在线教学,从课前、课中和课后三个环节入手,这种方式既
【机 构】
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江苏省南京工程高等职业学校
【出 处】
：
数码世界
【发表日期】
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2020年5期
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