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摘要：人生路漫漫，难免会有迷茫。送一轮明月给你，让皎洁的月光洗净你心灵的尘埃；送一轮明月给你，让如水的清辉洒满你人生的道路；送一轮明月给你，让如水晶的璀璨划破迷茫，直伴你迎接明天的太阳……
关键词：立德树人；明月；认识
那是“五一”长假后的一天晚上，凉风徐徐，月色如水，透过明净的玻璃窗，一抹清辉洒在我的办公桌上。
我正在批改作业，突然，门响了。开门一看，来客是三个成年人。其中一个是我班学生小亮（化名）的伯父，另外两人是一对夫妇，是本镇集市上一家五金店的老板和老板娘，他们跟小亮的伯父是朋友。
我赶紧招呼他们坐下，五金店老板将自己带来的一个手机包装盒放到我的办公桌上，便开始讲起了“五一”节那天发生的事情。
“五一”节那天，是本镇赶集的日子，中午时分，我班小杰（化名）和他舅舅一起到五金店买灯泡。老板的手机当时就放在柜台上。小杰和他舅舅走后，手机就不见了。事发之后，他给这部丢失的手机打过几次电话，每次都是响了几声就被人挂了。这几天，他们向别人打听到小杰一直在玩手机。小杰的舅舅跟五金店老板是朋友，常往来。他们也给小杰的舅舅打过电话，了解到小杰的家境并不富裕，父母也没买过手机给小杰。所以，五金店的老板和老板娘认为这部手机十有八九是小杰顺手牵羊拿走了。他们本想直接去找小杰，但小亮的伯父建议还是来找我这个班主任比较妥当。
听了他们的一番述说，我弄清楚了事情的来龙去脉，也意识到了事情的严重性和复杂性。这事处理不好，会伤害学生，还会造成不良后果。
据我所知，小杰一向是个懂事乖巧的孩子，家境虽然贫困，但以前从未有过偷窃行为。小杰这几天玩的手机到底是哪来的？会不会就是五金店老板的手机呢？我反复思量，要不要通知他父母来校共同处理？这么晚了，他父母会来校吗？另外，要不要让小杰来办公室见这三位来客？为了避免“夜长梦多”，也为了不让小杰受到伤害，我决定在不通知小杰的父母和避开他们三人的情况下自己处理这件事。
“你们三位先回去吧，我马上去找小杰单独谈谈，明天给你们答复。”我送走了三位来客，就立即去男生宿舍找小杰。
一路上，我一直想着该如何处理这件事。记得我2000年任第一届班主任时，我班一名女生小磊（化名）偷了同班同学小清（化名）家400元钱，由于事情未处理妥当，导致小磊在学校无法呆下去，只好中途辍学了。现在想起那事，我的心里很不是滋味，这是一个老师对一个曾经犯错学生的愧怍。
我将小杰带到办公室，我递给他一张纸巾，让他先擦擦椅子再坐下。他擦了，随手将纸巾放在办公桌上。
“小杰，你知道今晚老师叫你来的目的吗？”
他摇了摇头。
“小杰，这几天，我听班里的同学说你在玩手机，对吧？”我平静地问他。
他点了点头。听我这么一问，他似乎紧张起来，红着脸，低着头不敢看我。
“手机是你爸爸给你买的吧？”我微笑着说。
“不是，是我舅舅用过的旧手机。”他沉默了一会儿回答说。
“能拿给我看看吗？”
“可以，不过……不过现在手机不在我这儿。”他吞吞吐吐地说。
“手机现在在哪儿？”我语气仍然很柔和。
“在……在初三（1）班小娟（化名）那里。”他抬起头，额头上分明有了密密麻麻的汗珠。
“你怎么想到把手机放在她那儿？”我一边问一边赶紧去门边开了电扇。
“她拿去听歌了。”
“哦。你现在去拿来我看看，好吗？”
他犹豫了一下，最后还是去小娟那里把手机拿来了。
我仔细地端详那部手机，跟老板描述的曾丢失的手机的品牌、颜色完全相符。老板的手机十有八九是小杰拿走的，我想。
如何让小杰主动承认错误呢？
我很清楚，要想讓小杰承认手机是自己拿走的，确实是一件很难办的事情。
小杰之所以不承认，就是怕“一个鸡蛋吃不饱，强盗名声背到老”，这是其一；一旦承认，这种违法犯罪行为，肯定会受到学校的纪律处分，这是其二；第三，教了小杰两年，我非常清楚小杰的父亲的为人，孩子一旦犯了错，拳打脚踢，棍棒相加。这事一旦让他父亲知道，小杰不知道要受多少皮肉之苦。
我已经看穿了小杰的心思。我想：我只要讲究点策略，同时耐心细致地做他的思想工作，给他点儿时间，让他自己好好反省，他也许会认识到自己的错误，会主动承认的。
为了给他时间慢慢反省，我于是对他说：“学校严禁学生带手机来学校，一是怕影响学生的学习，二是怕影响学生的身心健康。你看，晚上该睡觉却去听歌，你说是不是影响了休息？休息不好，第二天上课打瞌睡，学习是不是受到了影响？”他点了点头。
突然，我看到了他刚才擦拭椅子后随手放在办公桌上的纸巾，灵机一动，指着纸巾问她：“你看，这纸巾脏吗？”他说脏。我于是因势利导：“你想想，人们每天坐的椅子都会有灰尘，你自己的思想也会有的，所以你需要全面、深刻地反思自己、剖析自己才可能有进步。只有你自己才能帮助你自己。道理我不想说了，你自己回去慢慢反思。反思好了再来找我。”
“这样吧，手机暂且我保管。你去睡觉吧。”开了门，他低着头默默地向宿舍走去……
看着小杰的背影沐浴在皎洁的月光中，我不禁在心中默念道：“小杰呀小杰，但愿我也能送一轮明月给你，照亮你迷茫的心……”
三天后的一个中午，同学们都在午休，其他老师也不在办公室。小杰来到办公室，给我交了一份反思。内容如下：
一把椅子，几天不抹，就会积上一层灰尘。人的思想也一样，几天不反思，就会犯错。从初一到现在，两年了，我在学校没有犯过任何错误，在老师心目中是乖巧的学生。不知怎么的，“五一”节那天，我经不住诱惑，竟做了件违法犯罪的事情，现在想来就很后怕。老师，那手机不是我舅舅的旧手机，而是我从集市上一家五金店的柜台上偷偷拿来的。老师，我错了，我真的错了。您能原谅我吗？还有，我还想读书，还想考学。这件事，您别交到学校政教处去处理，好吗？别告诉我爸爸好吗？老师，我向您保证：这是第一次，也是最后一次，我以后一定不会再犯！
手机找回来了，那对夫妇非常感激。为了保护小杰不受伤害，我也恳求他们别到处去张扬这件事。
事后，为了让班上的同学不产生怀疑，我利用晨会在班上强调：严禁学生带手机到学校来玩。还特意向同学们说明，小杰带到学校的手机被我“没收”了，初三毕业时再还他。
从那以后，小杰再也没有干过偷窃之事，不仅如此，他在学习上也比以前更用功了。初三毕业时，考上了自己理想的高中。如今，他在正确的人生之路上越走越远……
关键词：立德树人；明月；认识
那是“五一”长假后的一天晚上，凉风徐徐，月色如水，透过明净的玻璃窗，一抹清辉洒在我的办公桌上。
我正在批改作业，突然，门响了。开门一看，来客是三个成年人。其中一个是我班学生小亮（化名）的伯父，另外两人是一对夫妇，是本镇集市上一家五金店的老板和老板娘，他们跟小亮的伯父是朋友。
我赶紧招呼他们坐下，五金店老板将自己带来的一个手机包装盒放到我的办公桌上，便开始讲起了“五一”节那天发生的事情。
“五一”节那天，是本镇赶集的日子，中午时分，我班小杰（化名）和他舅舅一起到五金店买灯泡。老板的手机当时就放在柜台上。小杰和他舅舅走后，手机就不见了。事发之后，他给这部丢失的手机打过几次电话，每次都是响了几声就被人挂了。这几天，他们向别人打听到小杰一直在玩手机。小杰的舅舅跟五金店老板是朋友，常往来。他们也给小杰的舅舅打过电话，了解到小杰的家境并不富裕，父母也没买过手机给小杰。所以，五金店的老板和老板娘认为这部手机十有八九是小杰顺手牵羊拿走了。他们本想直接去找小杰，但小亮的伯父建议还是来找我这个班主任比较妥当。
听了他们的一番述说，我弄清楚了事情的来龙去脉，也意识到了事情的严重性和复杂性。这事处理不好，会伤害学生，还会造成不良后果。
据我所知，小杰一向是个懂事乖巧的孩子，家境虽然贫困，但以前从未有过偷窃行为。小杰这几天玩的手机到底是哪来的？会不会就是五金店老板的手机呢？我反复思量，要不要通知他父母来校共同处理？这么晚了，他父母会来校吗？另外，要不要让小杰来办公室见这三位来客？为了避免“夜长梦多”，也为了不让小杰受到伤害，我决定在不通知小杰的父母和避开他们三人的情况下自己处理这件事。
“你们三位先回去吧，我马上去找小杰单独谈谈，明天给你们答复。”我送走了三位来客，就立即去男生宿舍找小杰。
一路上，我一直想着该如何处理这件事。记得我2000年任第一届班主任时，我班一名女生小磊（化名）偷了同班同学小清（化名）家400元钱，由于事情未处理妥当，导致小磊在学校无法呆下去，只好中途辍学了。现在想起那事，我的心里很不是滋味，这是一个老师对一个曾经犯错学生的愧怍。
我将小杰带到办公室，我递给他一张纸巾，让他先擦擦椅子再坐下。他擦了，随手将纸巾放在办公桌上。
“小杰，你知道今晚老师叫你来的目的吗？”
他摇了摇头。
“小杰，这几天，我听班里的同学说你在玩手机，对吧？”我平静地问他。
他点了点头。听我这么一问，他似乎紧张起来，红着脸，低着头不敢看我。
“手机是你爸爸给你买的吧？”我微笑着说。
“不是，是我舅舅用过的旧手机。”他沉默了一会儿回答说。
“能拿给我看看吗？”
“可以，不过……不过现在手机不在我这儿。”他吞吞吐吐地说。
“手机现在在哪儿？”我语气仍然很柔和。
“在……在初三（1）班小娟（化名）那里。”他抬起头，额头上分明有了密密麻麻的汗珠。
“你怎么想到把手机放在她那儿？”我一边问一边赶紧去门边开了电扇。
“她拿去听歌了。”
“哦。你现在去拿来我看看，好吗？”
他犹豫了一下，最后还是去小娟那里把手机拿来了。
我仔细地端详那部手机，跟老板描述的曾丢失的手机的品牌、颜色完全相符。老板的手机十有八九是小杰拿走的，我想。
如何让小杰主动承认错误呢？
我很清楚，要想讓小杰承认手机是自己拿走的，确实是一件很难办的事情。
小杰之所以不承认，就是怕“一个鸡蛋吃不饱，强盗名声背到老”，这是其一；一旦承认，这种违法犯罪行为，肯定会受到学校的纪律处分，这是其二；第三，教了小杰两年，我非常清楚小杰的父亲的为人，孩子一旦犯了错，拳打脚踢，棍棒相加。这事一旦让他父亲知道，小杰不知道要受多少皮肉之苦。
我已经看穿了小杰的心思。我想：我只要讲究点策略，同时耐心细致地做他的思想工作，给他点儿时间，让他自己好好反省，他也许会认识到自己的错误，会主动承认的。
为了给他时间慢慢反省，我于是对他说：“学校严禁学生带手机来学校，一是怕影响学生的学习，二是怕影响学生的身心健康。你看，晚上该睡觉却去听歌，你说是不是影响了休息？休息不好，第二天上课打瞌睡，学习是不是受到了影响？”他点了点头。
突然，我看到了他刚才擦拭椅子后随手放在办公桌上的纸巾，灵机一动，指着纸巾问她：“你看，这纸巾脏吗？”他说脏。我于是因势利导：“你想想，人们每天坐的椅子都会有灰尘，你自己的思想也会有的，所以你需要全面、深刻地反思自己、剖析自己才可能有进步。只有你自己才能帮助你自己。道理我不想说了，你自己回去慢慢反思。反思好了再来找我。”
“这样吧，手机暂且我保管。你去睡觉吧。”开了门，他低着头默默地向宿舍走去……
看着小杰的背影沐浴在皎洁的月光中，我不禁在心中默念道：“小杰呀小杰，但愿我也能送一轮明月给你，照亮你迷茫的心……”
三天后的一个中午，同学们都在午休，其他老师也不在办公室。小杰来到办公室，给我交了一份反思。内容如下：
一把椅子，几天不抹，就会积上一层灰尘。人的思想也一样，几天不反思，就会犯错。从初一到现在，两年了，我在学校没有犯过任何错误，在老师心目中是乖巧的学生。不知怎么的，“五一”节那天，我经不住诱惑，竟做了件违法犯罪的事情，现在想来就很后怕。老师，那手机不是我舅舅的旧手机，而是我从集市上一家五金店的柜台上偷偷拿来的。老师，我错了，我真的错了。您能原谅我吗？还有，我还想读书，还想考学。这件事，您别交到学校政教处去处理，好吗？别告诉我爸爸好吗？老师，我向您保证：这是第一次，也是最后一次，我以后一定不会再犯！
手机找回来了，那对夫妇非常感激。为了保护小杰不受伤害，我也恳求他们别到处去张扬这件事。
事后，为了让班上的同学不产生怀疑，我利用晨会在班上强调：严禁学生带手机到学校来玩。还特意向同学们说明，小杰带到学校的手机被我“没收”了，初三毕业时再还他。
从那以后，小杰再也没有干过偷窃之事，不仅如此，他在学习上也比以前更用功了。初三毕业时，考上了自己理想的高中。如今，他在正确的人生之路上越走越远……