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数学教育不仅是一种运用推理和演绎进行解题过程的抽象思维教育,更应是一种文化现象的教育.从目前高中数学教与学的活动中发现,高中数学课堂中存在着数学史与数学文化教育缺失的现象.怎样应对高中数学课堂中数学文化教育的缺失是值得教育工作者研究的一大课题.
高中数学课堂教育中文化教育的缺失现状及对策
【摘 要】
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数学教育不仅是一种运用推理和演绎进行解题过程的抽象思维教育,更应是一种文化现象的教育.从目前高中数学教与学的活动中发现,高中数学课堂中存在着数学史与数学文化教育缺
【机 构】
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沈丘县第一高级中学,河南 周口,466300
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2019年14期
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