【摘 要】
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本文以法国国民教育部实用艺术领域的督察官的培训课程来探讨探究性的原创设计,以举例的方式阐述此原创设计的八个步骤,突出此种原创设计的严谨性,严密性,严肃性。
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本文以法国国民教育部实用艺术领域的督察官的培训课程来探讨探究性的原创设计,以举例的方式阐述此原创设计的八个步骤,突出此种原创设计的严谨性,严密性,严肃性。
This article explores the exploratory original design with the training course of the prosecutor in the field of practical arts of the French Ministry of National Education, expounds the eight steps of the original design by way of example, and emphasizes the rigor, rigor and seriousness of the original design .
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