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目的：探讨健康教育路径在口腔癌围手术期患者中的实施及效果。方法：100例口腔癌患者随机分为观察组和对照组各50例，观察组采用健康教育路径进行健康宣教，对照组采用传统方法进行健康宣教。结果：观察组在围手术期对护理治疗的配合程度、对功能锻炼的掌握情况均高于对照组。结论：应用健康教育路径进行健康宣教可以提高患者对护理治疗的配合和功能锻炼的掌握。