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【摘 要】
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摘要：小学一年级由于认知的特点，在教学活动中一定要形象直观，符合他们的接受能力。创设充满生活味的问题情境，创设富有探究性的游戏情境，创设可操作化的情境， 创设富有趣味性的故事情境。通过多种情景创设来激发低年级学习的积极性和趣味性，最终促进他们的学习质量。 关键词：一年级 数学活动 情景教学 小学一年级由于认知的特点，在教学活动中一定要形象直观，符合他们的接受能力，才能满足他们的学习要求。情境教
【出 处】
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中华少年·研究青少年教育
【发表日期】
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2013年10期
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摘要：面临国际形势的日趋化，当今的世界是充满挑战的世界，当今的时代是一个新旧交替的社会变革时代。面临新技术革新的挑战和国际间的激烈竞争，各国纷纷把培养人的开拓精神和创新能力摆在首位，作为思想统率的政治课，也应顺应时代潮流，再一次作出了改革，走上“开卷考试”的轨道。面临新的形势，作为每一位政治教师应把握机遇，面对挑战，走在时代的前沿。本人就此发表一些拙见，以供同行参考，即“三位一体教学法”。何谓“三
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