【摘 要】
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本文认为,新课程标准下教师更需注重体育课堂的有效教学。本文并从体育课堂的充实性、生成性教学高潮和反馈评价等几个层面进行了探讨。
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本文认为,新课程标准下教师更需注重体育课堂的有效教学。本文并从体育课堂的充实性、生成性教学高潮和反馈评价等几个层面进行了探讨。
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