“好奇心是学习者的第一美德”，听过这句话的人应该不少，但能真正理解这句话的人怕是不多吧。读了《窗边的小豆豆》，我被小林校长保护小豆豆好奇心的言行深深感动了。
　　小豆豆在以前的学校时，因为学校的书桌跟家里的不一样，是可以翻开的，她就特别好奇，上课时频繁地打开书桌。老师认为小豆豆的行为影响了课堂紀律，还惩罚了小豆豆。
　　小豆豆转到了巴学园，小林校长让小豆豆穿旧的衣服来上学，因为他知道小豆豆对钻篱笆这件事情充满好奇心，每钻一次，身上的衣服就会被篱笆划得破破烂烂。小林校长很理解小豆豆的好奇心，为了保护她的好奇心，才提出了这么一个奇怪的要求。读着读着，我不禁在心里为小林校长的言行竖起了大拇指。
　　好奇心是多么重要啊！人类对大海深处的世界感到好奇，于是有了潜水艇；莱特兄弟对鸟儿的飞翔感到好奇，于是发明了飞机……小林校长深深知道保护孩子好奇心的重要性，于是他用自己的言行小心呵护孩子的各种好奇心。再想想自己的生活，如果爸爸妈妈能理解我，能保护我的好奇心，该是多么棒的事情呀！
　　我在公园看到小朋友骑平衡车，觉得很好玩，就站上去试了一下，结果摔倒在地。爸爸狠狠地训斥了我一顿：“玩之前怎么能不考虑安全问题，摔倒了吧？”
　　我在小区里看到几个小孩把煮熟的花生种在花盆里，然后往里面浇水，他们期望能开出花朵来，结果被大人无情地拿走了花盆：“这能种出来花吗？一边玩儿去！”
　　我们的好奇心没有得到大人的尊重。
　　我对做手工特别感兴趣，对手工的世界充满了好奇。我会用卡纸做鞋子，用旧衣服给芭比娃娃裁衣服，用塑料泡沫建造房子模型……每每通过努力，用更简短的时间完成一件手工作品时，我的心里就很有成就感。可是妈妈并不这么认为，她认为做手工是“不务正业”，是在浪费时间。所以每次看到我做的手工作品，她总是眉头紧锁，露出一副“这就是在浪费人生”的轻蔑表情。
　　周末，我正在做纸板城堡，妈妈看到后阻止我：“奕欣，别做了，赶紧收拾好去弹钢琴，弹完钢琴去做作业，做完作业后看一会儿书……”我听不下去了，不耐烦地打断她说：“好的，好的。”我多么希望此时自己能有一种神奇的魔力，把我送到一个没人的地方，那里没有人会阻止我做手工，没有人阻止我做自己喜欢的事情。可惜，这只是个幻想。现实是，我不得不放下手中未完成的纸板城堡，去干“正事”。
　　等我乖乖地完成了妈妈布置的“作业”，以为可以继续完成纸板城堡的时候，她的命令又来了：“时间太晚了，快去睡觉，明天早上还要上书法课。”唉！
　　今天，读着小林校长保护小豆豆好奇心的故事，我不禁心动了，或许我应该给妈妈讲一讲《窗边的小豆豆》的故事。小豆豆长大后能够有如此辉煌的成绩，与小林校长保护孩子的好奇心有很大关系。我多么希望爸爸妈妈像小林校长一样，能多多保护我的好奇心。