"微课"与小学数学教学整合缺失的思考与探索

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中高度重视信息技术对教育发展的影响,并把提高质量作为教育改革发展的核心任务。而“微课”的应用,是我们一线教师在充分理解数学材料内涵的基础上进行巧妙运用的一种新型教学方法。通过研究如何借助“微课”这一新型教学方法来提高数学课堂教学的有效性。实践证明,“微课”与小学数学教学的整合,不但可以提高教师的信息技术水平,提高课堂教学效率,还可以发展学生的学习能力,为学生终身发展、终身学习奠定基础。 The National Medium and Long-Term Education Reform and Development Plan (2010-2020) emphasizes the impact of information technology on the development of education and regards improving quality as the core task of education reform and development. The application of “micro class” is a new type of teaching method that our frontline teachers make clever use based on the full understanding of the connotation of mathematical materials. How to improve the effectiveness of mathematics classroom teaching by studying how to use “micro class” as a new teaching method. Practice has proved that the integration of “Micro Class” and primary school mathematics teaching can not only improve the teachers’ information technology, improve the efficiency of classroom teaching, but also develop their learning ability and lay the foundation for their lifelong development and lifelong learning.
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