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混合式教学模式能够更好地适应学习者的多样化和个性化的学习需求，提高教师教学效率，本论文基于“双高”背景下，分析n高职院校物流管理专业在混合式教学模式与实施上仍存在的问题与不足，探索“双高”背景下混合式教学模式的实施路径，促进高职物流人n才培养与社会行业需求的协同发展。
“双高”背景下高职物流管理专业混合式教学模式研究
【摘 要】
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混合式教学模式能够更好地适应学习者的多样化和个性化的学习需求，提高教师教学效率，本论文基于“双高”背景下，分析n高职院校物流管理专业在混合式教学模式与实施上仍存在的问
【机 构】
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郑州财税金融职业学院,河南郑州,450000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年31期
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